Шимурина Ольга Петровна

ДЕТИ

Методы (общие способы достижения учебных целей):

·        словесные (рассказ, беседа, дискуссия, объяснение);

·        наглядные (демонстрация, иллюстрации, схемы, видео);

·        практические (упражнения, лабораторные работы, проекты);

·        проблемно‑поисковые (постановка и решение учебных проблем);

·        игровые (дидактические игры, квесты, симуляции);

·        проектные (индивидуальные и групповые проекты);

·        исследовательские (мини‑исследования, эксперименты).

Приёмы (конкретные действия в рамках метода):

·        «Корзина идей» (сбор ассоциаций в начале изучения темы);

·        «Тонкие и толстые вопросы» (обучение формулировке вопросов);

·        «Кластер» (графическое структурирование материала);

·        ролевое проигрывание ситуаций;

·        взаимопроверка и взаимообучение;

·        использование ментальных карт;

·        приём «Продолжи предложение» для рефлексии.

Способы организации деятельности:

·        индивидуальная (задания по уровню, работа с карточками);

·        фронтальная (общая дискуссия, коллективное обсуждение);

·        групповая (кооперативное обучение, командные проекты);

·        парная (взаимное обучение, совместное выполнение заданий).

 Формы (организационная оболочка процесса):

·        семинар, дискуссия, конференция;

·        экскурсия, полевая практика;

·        кружок, студия, клуб по интересам;

·        олимпиада, конкурс, викторина;

·        проектная сессия, мастер‑класс;

·        внеурочное мероприятие (праздник, выставка, презентация).

РОДИТЕЛИ

Методы:

·        информационно‑просветительские (лекции, беседы, рассылки);

·        диалоговые (круглые столы, дискуссии, фокус‑группы);

·        практико‑ориентированные (совместные мероприятия, проекты);

·        консультативные (индивидуальные и групповые консультации);

·        партнёрские (вовлечение в управление образованием).

Приёмы:

·        «Родительская почта» (анонимные вопросы и предложения);

·        «Семейный альбом» (презентация семейных традиций);

·        совместное планирование мероприятий;

·        обратная связь через анкеты и онлайн‑опросы;

·        мини‑презентации родительского опыта;

·        создание родительских комитетов и советов.

Способы организации:

·        очные встречи;

·        онлайн‑взаимодействие (чаты, вебинары);

·        смешанный формат.

Формы:

·        родительское собрание (тематическое, интерактивное);

·        день открытых дверей;

·        семейный праздник/фестиваль;

·        родительский клуб/лекторий;

·        совместная экскурсия или поход;

·        онлайн‑конференция или чат;

·        выставка семейных проектов;

·       волонтёрская акция.